目录
立德树人
开放教育刑法学课程思政教学模式探索安调珍;1-4+23
三全育人：构建开放教育课程思政新格局——以宁夏开放大学法学专业课程团队为例纳晓菁;陈永忠;5-8+23
本刊专稿
我国老年教育发展现状调查与政策建议白新睿;刘逸楠;殷丙山;9-16
开放大学论坛
英国开放大学科研水平比较研究徐锦培;17-23
开放大学服务企业构建安全文化教育体系的思考王岩;24-28
开放远程教育
京津冀远程教育一体化合作与协同发展创新——基于各种考验的应对性策略研究陈金川;张亚斌;29-35+50
“互联网+”时代云教室建设与应用研究——以天津开放大学为例苏迪;陈旭;36-40
教学研究
基于深度学习的在线课堂学生专注度研究与实践刘迪昱;41-45
基于云班课的混合式教学模式建构吕梦威;路越雯;姜艳玲;46-50
网络教学团队运行的问题与建设路径吴晓辉;熊锟;周济;罗宇龙;51-54+61
职业教育与培训
贯通与融通：高职院校实践教学模式的构建与实施李传伟;55-61
社区教育
构建社区教育同向同行良好育人生态的实践与探索——以天津市西青区社区教育指导中心为例罗晓妮;梁胜男;李顺田;62-67
欠发达地区社区教育教师队伍建设的基本方略熊绍高;68-71
老年教育
“互联网+”环境下老年教育在线教学的策略探究——以太原广播电视大学为例郭帅;许晓芳;72-76